Không áp dụng những cách dạy học thông thường, “Lớp học không tường” ở Bạch Gia Trang đã tiên phong giảng dạy mô hình “giáo dục trong rừng” của Bắc Âu. Cách dạy “lạ lẫm” này khiến nhiều học sinh thích thú tới độ, đến cuối ngày không em nào muốn về nhà.
“Lớp học không tường” lấy ý tưởng từ mô hình học tập ngoài trời vốn rất phổ biến ở Bắc Âu. Giai đoạn đầu lớp học phải đối mặt với nhiều thách thức khó khăn đôi lúc tưởng chừng phải bỏ cuộc nhưng tính đến thời điểm này đã tổ chức 11 số ( Mỗi tháng 1 số riêng tháng 3/2023 làm 3 số ) với kiên trì của TEAM B.G.T cũng đã gặt hái được những thành công đáng kể.
Chú trọng việc chơi ngoài trời
Chơi ngoài trời là hoạt động diễn ra thường ngày, bất kể thời tiết ra sao. Khoảng hai phần ba thời gian của trẻ sẽ được dành cho việc học tập ngoài trời; trọng tâm là tư duy độc lập.
“Chúng tôi chuẩn bị cho trẻ những trải nghiệm thực trong tự nhiên. Thay vì ngồi ở trong lớp học, chúng được hòa mình với thiên nhiên. Điều đó sẽ mang lại những lợi ích đáng kể”. Thầy Hải.
Vào rừng học về đa tầng tán
Học sinh khôn lớn giữa tự nhiên
Niềm vui của TEAM B.G.T khi nhận lời chia sẻ phụ huynh con trai mình đạt được. “Con đã đi từ chỗ không thể có bất cứ cuộc trò chuyện nào tới việc có thể tham gia vào tập thể và kết bạn, cháu về kể cuộc đua kì thú về Thành cổ Diên Khánh,..chúng tôi xúc động lắm!
Một phụ huynh của LHKT cũng cho biết: “Lãm đã đã bắt đầu quen với triết lý giáo dục của LHKT. Chau rất thích cứ đòi đi miết nhưng chị sắp xếp thời gian cho cháu vì còn học các môn khác..”
Lớp học không tường tạo một môi trường học tập giúp trẻ được giữ vai trò chủ động và được ở ngoài trời, được học hỏi trong tự nhiên và giao lưu các bạn bè nhiều lứa tuổi. Môi trường này khiến trẻ được học tập theo nhịp độ riêng và có thể theo đuổi đam mê, sở thích của mình.
Trẻ sinh ra không phải để ngồi một chỗ
Theo nhà triết học J. Krishnamurti
( trong cuốn sách Giáo dục và ý nghĩa cuộc sống
) cho rằng ” Điểm hạn chế trong hệ thống giáo dục chính thống liên quan tới việc bắt trẻ ngồi một chỗ trong thời gian dài, trong khi cơ thể trẻ không được thiết kế để làm việc này…” đây cũng là triết lý của “lớp học ngoài trời” mà các nước Bắc Âu theo đuổi.
Thực trạng, các con hiện nay “nhồi” quá nhiều thứ vào một ngày học, chạy theo số lượng thay vì chất lượng học tập. Nếu chúng ta liên tục buộc chúng phải học nhiều và khó hơn, trẻ sẽ chẳng còn thời gian để học những thứ mà chúng hứng thú.
Kết thúc bài viết này muốn mượn hình ảnh cậu bé đi “mót lúa” về cho Gà và câu nói thầy Hải hay nói với TEAM B.G.T “Nếu chúng ta đưa cho một đứa trẻ tấm thẻ in hình chiếc lá xanh, điều này rất khác so với việc chúng được đi vào tự nhiên và tìm kiếm các loại màu sắc, kết cấu, hình dáng khác nhau của từng chiếc lá. Chúng có thể học được nhiều hơn theo cách đó”.
TEAM B.G.T
